DigiDidactiek: Feedback en toetsen
Feedback en toetsing helpen jou én je leerlingen om inzicht te krijgen in het leerproces. Door tijdens en na de les bewust informatie te verzamelen over begrip, voortgang en leerbehoeften, kun je je onderwijs beter afstemmen op wat leerlingen nodig hebben. Digitale hulpmiddelen kunnen dit proces ondersteunen. Daarbij staat niet de technologie centraal, maar de didactische keuzes die jij als leraar maakt. In dit leerblok ligt de nadruk op formatief handelen: feedback is pas waardevol wanneer deze leidt tot een volgende stap in het leren.
Hoe weet jij eigenlijk of je leerlingen écht begrijpen wat je hebt uitgelegd?
B1 - Integrator
Kenmerken
Integrators experimenteren met digitale technologieën in verschillende
contexten en voor verschillende doeleinden en integreren ze in veel van
hun dagelijkse werkzaamheden.
Gedrag
Integrators gebruiken digitale middelen op creatieve wijze om hun
digitale vaardigheden te ontwikkelen. Ze zijn enthousiast om meer te
ontdekken en zijn startende om digitale middelen als lesondersteuning te
gebruiken.
Advies
Integrators willen experimenten en hebben de middelen en tijd nodig om
naar het volgende niveau van Expert te ontwikkelen. Integrators hebben
vaak genoeg ook de skills om basisvaardigheden te trainen aan medewerkers met A1- en A2-niveau.
Toetsen en feedback
Je gebruikt als leraar digitale tools om bestaande vormen van toetsing te verbeteren. Maar je kijkt ook hoe technologie innovatieve vormen van assessment mogelijk maakt.
Bijbehorende competenties:
- Digitaal toetsen
- Data analyseren
- Feedback en planning
- Integratie van AI in onderwijsstrategieën
- AI-gebaseerde instructie
Na dit leerblok
- leg je het verschil uit tussen feedup, feedback en feedforward;
- kies je een passende vorm van feedback of toetsing bij jouw leerdoel;
- gebruik je verschillende manieren om feedback te geven en op te halen;
- kies je een passende digitale toepassing binnen Microsoft 365, Google Workspace of een andere educatieve omgeving;
- houd je rekening met privacy, verantwoord datagebruik en de mogelijkheden én beperkingen van AI bij feedback en toetsing.
Tijdsduur
- 30 minuten
Voorkennis
- Je hebt de leerblokken DigiDidactiek: Van start met digitale didactiek, DigiDidactiek: Opening en sluiting van de les, DigiDidactiek: Verwerking en werkvormen gevolgd of je beheerst deze kennis al.
Benodigdheden
- Je hebt toegang tot een digitale leeromgeving, zoals Microsoft 365 of Google Workspace, zodat je de praktijkopdrachten kunt uitvoeren.
Dit leerblok is geschikt voor Onderwijzend Personeel.
Laatste update 08/2026
Disclaimer
De functionaliteiten en instellingen die in deze E-learningmodules worden behandeld, kunnen per IT-omgeving verschillen. Het is mogelijk dat bepaalde functies in jouw werkomgeving uitgeschakeld of beperkt toegankelijk zijn door IT-beleid of instellingen binnen jouw organisatie. Heb je vragen over de beschikbaarheid van specifieke functies? Neem dan contact op met jouw IT-afdeling of systeembeheerder voor meer informatie.U kunt hier een individueel leerblok aanschaffen van Edutrainers Academy. Wanneer u behoefte heeft om meer leerblokken aan te schaffen, of wanneer u andere vragen of verzoeken heeft, neem gerust contact met ons op.
Veel plezier met leren!
