Doelgroep

• Dit leerblok is ontwikkeld voor leraren uit verschillende sectoren binnen het onderwijs. Daarom kom je voorbeelden, opdrachten en praktijkvoorbeelden tegen uit meerdere sectoren.
• Bij het volgen van het leerblok kies je steeds de sector die aansluit bij jouw onderwijspraktijk. Je hoeft dus alleen de onderdelen te volgen die voor jouw sector bedoeld zijn.
• We hechten waarde aan herkenbaarheid, praktische toepasbaarheid en het delen van sectoroverstijgende ideeën. Hierdoor kun je de inhoud direct vertalen naar je eigen lespraktijk.

Voorkennis

• Je hebt bij voorkeur het leerblok Digitale Geletterdheid: Van start met het curriculum Digitale Geletterdheid en Digitale Geletterdheid: Digitale geletterdheid zit al in jouw les gevolgd of je beheerst deze kennis al.
• Je hebt basiservaring met het gebruik van digitale middelen in je lessen en wilt nu expliciet aandacht besteden aan veilig en verantwoord digitaal gedrag.

Benodigdheden

• Eén of meer praktijkvoorbeelden van online situaties, zoals een nep-mail (phishing), een misleidende website, een chatbericht, een socialmediapost of een situatie waarin privacy of online veiligheid een rol speelt (bijvoorbeeld als screenshot, afbeelding of kort filmpje)
• Een plek om je aantekeningen en opdrachten te verzamelen, digitaal of op papier
• Een herkenbaar voorbeeld van een digitale situatie uit jouw onderwijspraktijk, bijvoorbeeld een nep-mail, verdacht bericht, misleidende website, chatgesprek, socialmediapost of situatie rondom privacy
• De schoolafspraken over digitaal gedrag, privacy of ICT-gebruik, voor zover deze binnen jouw school beschikbaar zijn

Na dit leerblok

• kun je een gesprek voeren over een herkenbare digitale situatie;
• kun je leerlingen laten benoemen wat veilig en onveilig gedrag is;
• kun je met leerlingen bespreken welk gedrag passend is;
• kun je samen afspraken maken over digitaal gedrag;
• kun je deze afspraken toepassen in jouw dagelijkse lessen.
  
  

Disclaimer