Digitale Geletterdheid: Werken met kerndoelen in jouw lespraktijk
A1 - Nieuwkomer
Kenmerken
Nieuwkomers zijn zich bewust van het potentieel van digitale
technologieën, maar gebruiken weinig tot geen digitale middelen in hun
dagelijkse pedagogische en professionele werkzaamheden.
Gedrag
Nieuwkomers hebben nog maar weinig contact gehad met digitale
technologieën en zijn ook niet actief op zoek naar digitale middelen om
te gebruiken voor bijvoorbeeld lesvoorbereiding, administratie en
communicatie.
Advies
Nieuwkomers hebben begeleiding, aanmoediging en inspiratie nodig om
doelbewust digitale middelen te gebruiken en hun digitale vaardigheden
te ontwikkelen.
Digitale geletterdheid
Je stimuleert als leraar digitale geletterdheid bij leerlingen door het onderdeel te maken van je lespraktijk. Denk aan lesactiviteiten waarbij leerlingen kritisch omgaan met informatie, digitale content creëren of programmeren.
Bijbehorende competenties:
- Informatievaardigheden en mediageletterdheid
- Communicatie en samenwerking
- Creëren van digitale inhoud
- Veilig en verantwoord gebruik
- Problemen digitaal oplossen
- Faciliteren van digitale competentieontwikkeling met AI
- Ethiek en verantwoord gebruik van AI
SLO-domein: Praktische kennis en vaardigheden
- po en so
SLO-kerndoel: De leerling zet digitale technologie en digitale media in- SLO-subkerndoel 22A: De leerling zet digitale systemen functioneel in
- vo en vso
SLO-kerndoel: De leerling zet digitale technologie en digitale media in- SLO-subkerndoel 21A/18A: De leerling zet digitale systemen functioneel in
Opgelet
Voor de uitwerking van dit leerblok hebben we gekozen om te focussen op zowel het kerndoel als het bijbehorende subkerndoel. Dit omdat deze het meest voorkomen tijdens de verschillende lessen en we er altijd naar streven om onze leerblokken praktisch en direct toepasbaar te maken.
Handig om te doen
In deze leerroute ga je aan de slag met verschillende opdrachten en reflecties. We raden aan om één vaste plek te kiezen – digitaal of analoog – waar je alles verzamelt. Zo ontstaat gaandeweg jouw eigen uitwerking van het curriculum Digitale Geletterdheid.
Doelgroep
- Dit leerblok is ontwikkeld voor leraren uit verschillende sectoren binnen het onderwijs. Daarom kom je voorbeelden, opdrachten en praktijkvoorbeelden tegen uit meerdere sectoren.
- Bij het volgen van het leerblok kies je steeds de sector die aansluit bij jouw onderwijspraktijk. Je hoeft dus alleen de onderdelen te volgen die voor jouw sector bedoeld zijn.
- We hechten waarde aan herkenbaarheid, praktische toepasbaarheid en het delen van sectoroverstijgende ideeën. Hierdoor kun je de inhoud direct vertalen naar je eigen lespraktijk.
Voorkennis
- Je hebt bij voorkeur het leerblok Digitale Geletterdheid: Van start met het curriculum Digitale Geletterdheid en Digitale Geletterdheid: Digitale geletterdheid zit al in jouw les gevolgd of je beheerst deze kennis al.
- Je weet globaal wat de domeinen en kerndoelen van digitale geletterdheid zijn en wilt nu leren hoe je daar in concrete lessen mee kunt werken.
Benodigdheden
- Een of twee bestaande opdrachten/lessen uit je eigen praktijk waarin digitale middelen worden gebruikt.
- Eventueel het overzicht met kerndoelen digitale geletterdheid van jouw school of bestuur (indien beschikbaar).
Na dit leerblok
- kun je in jouw lessen herkennen hoe het kerndoel “De leerling zet digitale systemen in” centraal staat;
- kun je een bestaande opdracht koppelen aan een concreet leerlingdoel (bijvoorbeeld zoeken, maken of beoordelen);
- kun je benoemen wat leerlingen digitaal leren binnen een les;
- kun je een kleine aanpassing doen waardoor een kerndoel duidelijk zichtbaar wordt;
- kun je digitale geletterdheid benoemen zonder extra lestijd toe te voegen.
Dit leerblok is geschikt voor Onderwijzend Personeel.
Laatste update 10/2026
Disclaimer
De functionaliteiten en instellingen die in deze E-learningmodules worden behandeld, kunnen per IT-omgeving verschillen. Het is mogelijk dat bepaalde functies in jouw werkomgeving uitgeschakeld of beperkt toegankelijk zijn door IT-beleid of instellingen binnen jouw organisatie. Heb je vragen over de beschikbaarheid van specifieke functies? Neem dan contact op met jouw IT-afdeling of systeembeheerder voor meer informatie.Voor het ontwikkelen van deze leerblokken is gebruikgemaakt van beschikbare informatie vanuit SLO. De leerblokken zijn bedoeld om leraren te ondersteunen bij de integratie van digitale geletterdheid in hun curriculum. Daarnaast dragen ze bij aan het vergroten en verbeteren van de digitale didactische vaardigheden van leraren.
U kunt hier een individueel leerblok aanschaffen van Edutrainers Academy. Wanneer u behoefte heeft om meer leerblokken aan te schaffen, of wanneer u andere vragen of verzoeken heeft, neem gerust contact met ons op.
Veel plezier met leren!
