Digitale Geletterdheid: Van start met het curriculum Digitale Geletterdheid

{GENERICO:type="infomodal",modal_id="infomodalA1",knoptekst="Niveau: A1 - Nieuwkomer",kopje="A1 - Nieuwkomer"}

icoon

Kenmerken
Nieuwkomers zijn zich bewust van het potentieel van digitale technologieën, maar gebruiken weinig tot geen digitale middelen in hun dagelijkse pedagogische en professionele werkzaamheden.

Gedrag
Nieuwkomers hebben nog maar weinig contact gehad met digitale technologieën en zijn ook niet actief op zoek naar digitale middelen om te gebruiken voor bijvoorbeeld lesvoorbereiding, administratie en communicatie.

Advies
Nieuwkomers hebben begeleiding, aanmoediging en inspiratie nodig om doelbewust digitale middelen te gebruiken en hun digitale vaardigheden te ontwikkelen.

{GENERICO:type="infomodal_end"}

{GENERICO:type="infomodal",modal_id="infomodal-OP-6",knoptekst="Domein: Digitale geletterdheid",kopje="Digitale geletterdheid"}

icoon

Je stimuleert als leraar digitale geletterdheid bij leerlingen door het onderdeel te maken van je lespraktijk. Denk aan lesactiviteiten waarbij leerlingen kritisch omgaan met informatie, digitale content creëren of programmeren.

Bijbehorende competenties:

Informatievaardigheden en mediageletterdheid
Communicatie en samenwerking
Creëren van digitale inhoud
Veilig en verantwoord gebruik
Problemen digitaal oplossen
Faciliteren van digitale competentieontwikkeling met AI
Ethiek en verantwoord gebruik van AI

{GENERICO:type="infomodal_end"}
{GENERICO:type="infomodal",modal_id="infomodal-Dom6-Comp 1 ",knoptekst="Competentie: Informatievaardigheden en mediageletterdheid ",kopje=" Informatievaardigheden en mediageletterdheid "}
Je leert leerlingen hoe zij informatie online kunnen zoeken, beoordelen op betrouwbaarheid en gebruiken in hun leerproces en dagelijkse leven. Ook begeleid je hen in het kritisch omgaan met media, zoals het herkennen van desinformatie en het bewust interpreteren van digitale content.

{GENERICO:type="infomodal_end"}
{GENERICO:type="infomodal",modal_id="infomodal-Dom6-Comp 2 ",knoptekst="Competentie: Communicatie en samenwerking ",kopje=" Communicatie en samenwerking "}
Je stimuleert effectief en verantwoord digitaal communiceren en samenwerken, bijvoorbeeld via e-mail, chat, gedeelde documenten of leerplatforms. Je helpt leerlingen om digitale omgangsvormen aan te leren en samenwerkingsvaardigheden in de digitale wereld te ontwikkelen.

{GENERICO:type="infomodal_end"}
{GENERICO:type="infomodal",modal_id="infomodal-Dom6-Comp 3 ",knoptekst="Competentie: Creëren van digitale inhoud ",kopje=" Creëren van digitale inhoud "}
Je leert leerlingen om zelf digitale content te maken, zoals presentaties, video’s of interactieve documenten. Daarbij begeleid je hen in het gebruik van geschikte tools en het verantwoord omgaan met auteursrecht, bronvermelding en creatieve expressie.

{GENERICO:type="infomodal_end"}
{GENERICO:type="infomodal",modal_id="infomodal-Dom6-Comp 4 ",knoptekst="Competentie: Veilig en verantwoord gebruik ",kopje=" Veilig en verantwoord gebruik "}
Je leert leerlingen hoe ze zichzelf digitaal kunnen beschermen, bijvoorbeeld met sterke wachtwoorden, privacy-instellingen en veilig gedrag online. Je maakt hen bewust van risico’s zoals cyberpesten, datamisbruik en digitale verslaving.

{GENERICO:type="infomodal_end"}

SLO-domein:
- Praktische kennis en vaardigheden
- Ontwerpen en maken
- De gedigitaliseerde wereld

po en so
SLO-kerndoel:
- De leerling zet digitale technologie en digitale media in
- De leerling creëert digitale producten
- De leerling participeert in de gedigitaliseerde wereld
- SLO-subkerndoel 22, 23, 24.

vo en vso
SLO-kerndoel:
- De leerling zet digitale technologie en digitale media in
- De leerling creëert digitale producten
- De leerling participeert in de gedigitaliseerde wereld
- SLO-subkerndoel 21,22,23.

Handig om te doen

In deze leerroute ga je aan de slag met verschillende opdrachten en reflecties. We raden aan om één vaste plek te kiezen – digitaal of analoog – waar je alles verzamelt. Zo ontstaat gaandeweg jouw eigen uitwerking van het curriculum Digitale Geletterdheid.

Doelgroep

Dit leerblok is ontwikkeld voor leraren uit verschillende sectoren binnen het onderwijs. Daarom kom je voorbeelden, opdrachten en praktijkvoorbeelden tegen uit meerdere sectoren.
Bij het volgen van het leerblok kies je steeds de sector die aansluit bij jouw onderwijspraktijk. Je hoeft dus alleen de onderdelen te volgen die voor jouw sector bedoeld zijn.
We hechten waarde aan herkenbaarheid, praktische toepasbaarheid en het delen van sectoroverstijgende ideeën. Hierdoor kun je de inhoud direct vertalen naar je eigen lespraktijk.

Voorkennis

Dit leerblok is het introductieleerblok van de leerroute Digi-vaardig met het curriculum Digitale Geletterdheid. Je hoeft het hele curriculum digitale geletterdheid nog niet volledig te kennen.
In dit leerblok verken je vooral de grote lijn en ontdek waar digitale geletterdheid al zichtbaar is in jouw lessen.

Benodigdheden

Toegang tot het (school)document waarin het curriculum of beleidsplan rond digitale geletterdheid is opgenomen (indien beschikbaar).
Een recente les- of jaarplanning van je eigen vak of groep. In dit leerblok vul je de opdracht, Digitale geletterdheid in mijn lessen, stap voor stap aan.

Na dit leerblok

weet je wat het curriculum Digitale Geletterdheid inhoudt;
kun je de domeinen en kerndoelen identificeren;
kun je de kerndoelen uitleggen aan een collega;
kun je inspiratie zoeken om digitale geletterdheid te integreren in jouw lessen;
kun je de samenhang uitleggen tussen digitale geletterdheid en andere vakken.

Dit leerblok is geschikt voor Onderwijzend Personeel.

Laatste update 10/2026

Disclaimer

De functionaliteiten en instellingen die in deze E-learningmodules worden behandeld, kunnen per IT-omgeving verschillen. Het is mogelijk dat bepaalde functies in jouw werkomgeving uitgeschakeld of beperkt toegankelijk zijn door IT-beleid of instellingen binnen jouw organisatie. Heb je vragen over de beschikbaarheid van specifieke functies? Neem dan contact op met jouw IT-afdeling of systeembeheerder voor meer informatie.

Voor het ontwikkelen van deze leerblokken is gebruikgemaakt van beschikbare informatie vanuit SLO. De leerblokken zijn bedoeld om leraren te ondersteunen bij de integratie van digitale geletterdheid in hun curriculum. Daarnaast dragen ze bij aan het vergroten en verbeteren van de digitale didactische vaardigheden van leraren.

U kunt hier een individueel leerblok aanschaffen van Edutrainers Academy. Wanneer u behoefte heeft om meer leerblokken aan te schaffen, of wanneer u andere vragen of verzoeken heeft, neem gerust contact met ons op.

{GENERICO:type="doorlinkknopnieuwvenster",url="https://www.edutrainers.com/contact/",text="Neem contact op!"}

Veel plezier met leren!