Google Workspace: Van start met Google Spreadsheets 2026
Google Workspace: Van start met Google Spreadsheets
Ben je nieuwsgierig naar de mogelijkheden van Google
Spreadsheets? Heb je moeite om overzicht te houden over een grote hoeveelheid
gegevens? Of ben je veel tijd kwijt aan het maken van berekeningen? Dan kan Google
Spreadsheets je veel werk uit handen nemen. Met Google Spreadsheets kun je op
een eenvoudige en toegankelijke manier gegevens verzamelen, ordenen en
analyseren. Denk bijvoorbeeld aan het bijhouden van presentielijsten,
toetsresultaten of het maken van planningen. In dit leerblok maak je kennis met
het programma en leer je op een eenvoudige manier met Google Spreadsheets aan
de slag te gaan.
Kenmerken Nieuwkomers zijn zich bewust van het potentieel van digitale
technologieën, maar gebruiken weinig tot geen digitale middelen in hun
dagelijkse pedagogische en professionele werkzaamheden.
Gedrag Nieuwkomers hebben nog maar weinig contact gehad met digitale
technologieën en zijn ook niet actief op zoek naar digitale middelen om
te gebruiken voor bijvoorbeeld lesvoorbereiding, administratie en
communicatie.
Advies Nieuwkomers hebben begeleiding, aanmoediging en inspiratie nodig om
doelbewust digitale middelen te gebruiken en hun digitale vaardigheden
te ontwikkelen.
{GENERICO:type="infomodal_end"}
Domein en Competenties Onderwijzend Personeel (OP)
Je vindt als leraar je weg in de overvloed aan aanbod van digitaal
leermateriaal. Je weet de juiste bron voor het juiste leerdoel te
vinden, kunt materiaal bewerken, ontwerpen en op een verantwoorde manier
delen.
Bijbehorende competenties:
Zoeken en selecteren
Maken en aanpassen
Beheren, beveiligen en delen
Ontwikkeling en evaluatie van AI-verrijkte digitale bronnen
{GENERICO:type="infomodal_end"}
{GENERICO:type="infomodal",modal_id="infomodal-Dom2-Comp 2 ",knoptekst="Competentie: Maken en aanpassen ",kopje=" Maken en aanpassen "} Je ontwikkelt zelf digitale leermaterialen of past bestaande bronnen aan om ze beter te laten aansluiten bij je lessen, niveau van de leerlingen en leerdoelen. Je maakt gebruik van diverse digitale tools en let op visuele, functionele en inhoudelijke kwaliteit.
{GENERICO:type="infomodal_end"}
{GENERICO:type="infomodal",modal_id="infomodal-OP-4",knoptekst="Domein: Toetsen en Feedback",kopje="Toetsen en feedback"}
Je gebruikt als leraar digitale tools om bestaande vormen van
toetsing te verbeteren. Maar je kijkt ook hoe technologie innovatieve
vormen van assessment mogelijk maakt.
Bijbehorende competenties:
Evaluatiestrategieën
Analyse van data
Feedback en planning
Gebruik van AI voor efficiënte en effectieve evaluatie
AI-gebaseerde evaluatie
AI-gebaseerde analyse van leerdata
{GENERICO:type="infomodal_end"}
{GENERICO:type="infomodal",modal_id="infomodal-Dom4-Comp 2 ",knoptekst="Competentie: Analyse van data ",kopje=" Analyse van data "} Je verzamelt en interpreteert leerdata uit digitale systemen om inzicht te krijgen in de voortgang en prestaties van je leerlingen. Deze inzichten gebruik je om je onderwijs aan te passen en gerichte gepersonaliseerde ondersteuning te bieden.
{GENERICO:type="infomodal_end"}
Domein en Competenties Onderwijs Ondersteunend Personeel (OOP)
Het creëren en bewerken van digitale inhoud. Het verbeteren en integreren van informatie en inhoud in
bestaande kennis, terwijl je begrijpt hoe auteursrechten en licenties moeten worden toegepast. Weten hoe je
begrijpelijke instructies kunt geven voor een computersysteem.
Bijbehorende competenties:
Ontwikkelen van digitale content
Digitale content integreren en bewerken
Auteursrecht en licenties
Programmeren
{GENERICO:type="infomodal_end"}
{GENERICO:type="infomodal",modal_id="infomodal-OOPdomein-11",knoptekst="Competentie: Ontwikkelen van digitale content",kopje="Ontwikkelen van digitale content"} Je maakt zelfstandig digitale content zoals documenten, presentaties, infographics of video’s. Je kiest geschikte tools en formats die passen bij je doelstellingen en doelgroep. {GENERICO:type="infomodal_end"}
{GENERICO:type="infomodal",modal_id="infomodal-OOPdomein-12",knoptekst="Competentie: Digitale content integreren en bewerken",kopje="Digitale content integreren en bewerken"} Je bewerkt bestaande digitale content en combineert verschillende bronnen tot een nieuw geheel. Je past inhoud aan op vorm, context en communicatiedoel. {GENERICO:type="infomodal_end"}
Na dit leerblok
kun je op meerdere manieren een nieuwe sheet aanmaken;
Dit leerblok is geschikt voor zowel Onderwijzend Personeel als Onderwijs Ondersteunend Personeel.
Laatste update 3/2026
Disclaimer
De functionaliteiten en instellingen die in deze E-learningmodules worden behandeld, kunnen per IT-omgeving verschillen. Het is mogelijk dat bepaalde functies in jouw werkomgeving uitgeschakeld of beperkt toegankelijk zijn door IT-beleid of instellingen binnen jouw organisatie. Heb je vragen over de beschikbaarheid van specifieke functies? Neem dan contact op met jouw IT-afdeling of systeembeheerder voor meer informatie.
U kunt hier een individueel leerblok aanschaffen van Edutrainers Academy. Wanneer u behoefte heeft om meer leerblokken aan te schaffen, of wanneer u andere vragen of verzoeken heeft, neem gerust contact met ons op.
Google Workspace: Van start met Google Spreadsheets
Ben je nieuwsgierig naar de mogelijkheden van Google
Spreadsheets? Heb je moeite om overzicht te houden over een grote hoeveelheid
gegevens? Of ben je veel tijd kwijt aan het maken van berekeningen? Dan kan Google
Spreadsheets je veel werk uit handen nemen. Met Google Spreadsheets kun je op
een eenvoudige en toegankelijke manier gegevens verzamelen, ordenen en
analyseren. Denk bijvoorbeeld aan het bijhouden van presentielijsten,
toetsresultaten of het maken van planningen. In dit leerblok maak je kennis met
het programma en leer je op een eenvoudige manier met Google Spreadsheets aan
de slag te gaan.
A1 - Nieuwkomer
Kenmerken Nieuwkomers zijn zich bewust van het potentieel van digitale
technologieën, maar gebruiken weinig tot geen digitale middelen in hun
dagelijkse pedagogische en professionele werkzaamheden.
Gedrag Nieuwkomers hebben nog maar weinig contact gehad met digitale
technologieën en zijn ook niet actief op zoek naar digitale middelen om
te gebruiken voor bijvoorbeeld lesvoorbereiding, administratie en
communicatie.
Advies Nieuwkomers hebben begeleiding, aanmoediging en inspiratie nodig om
doelbewust digitale middelen te gebruiken en hun digitale vaardigheden
te ontwikkelen.
Domein en Competenties Onderwijzend Personeel (OP)
Digitale bronnen
Je vindt als leraar je weg in de overvloed aan aanbod van digitaal
leermateriaal. Je weet de juiste bron voor het juiste leerdoel te
vinden, kunt materiaal bewerken, ontwerpen en op een verantwoorde manier
delen.
Bijbehorende competenties:
Zoeken en selecteren
Maken en aanpassen
Beheren, beveiligen en delen
Ontwikkeling en evaluatie van AI-verrijkte digitale bronnen
Maken en aanpassen
Je ontwikkelt zelf digitale leermaterialen of past bestaande bronnen aan om ze beter te laten aansluiten bij je lessen, niveau van de leerlingen en leerdoelen. Je maakt gebruik van diverse digitale tools en let op visuele, functionele en inhoudelijke kwaliteit.
Toetsen en feedback
Je gebruikt als leraar digitale tools om bestaande vormen van
toetsing te verbeteren. Maar je kijkt ook hoe technologie innovatieve
vormen van assessment mogelijk maakt.
Bijbehorende competenties:
Evaluatiestrategieën
Analyse van data
Feedback en planning
Gebruik van AI voor efficiënte en effectieve evaluatie
AI-gebaseerde evaluatie
AI-gebaseerde analyse van leerdata
Analyse van data
Je verzamelt en interpreteert leerdata uit digitale systemen om inzicht te krijgen in de voortgang en prestaties van je leerlingen. Deze inzichten gebruik je om je onderwijs aan te passen en gerichte gepersonaliseerde ondersteuning te bieden.
Domein en Competenties Onderwijs Ondersteunend Personeel (OOP)
Digitaal materiaal
maken
Het creëren en bewerken van digitale inhoud. Het verbeteren en integreren van informatie en inhoud in
bestaande kennis, terwijl je begrijpt hoe auteursrechten en licenties moeten worden toegepast. Weten hoe je
begrijpelijke instructies kunt geven voor een computersysteem.
Je maakt zelfstandig digitale content zoals documenten, presentaties, infographics of video’s. Je kiest geschikte tools en formats die passen bij je doelstellingen en doelgroep.
Digitale content integreren en bewerken
Je bewerkt bestaande digitale content en combineert verschillende bronnen tot een nieuw geheel. Je past inhoud aan op vorm, context en communicatiedoel.
Na dit leerblok
kun je op meerdere manieren een nieuwe sheet aanmaken;
Dit leerblok is geschikt voor zowel Onderwijzend Personeel als Onderwijs Ondersteunend Personeel.
Laatste update 3/2026
Disclaimer
De functionaliteiten en instellingen die in deze E-learningmodules worden behandeld, kunnen per IT-omgeving verschillen. Het is mogelijk dat bepaalde functies in jouw werkomgeving uitgeschakeld of beperkt toegankelijk zijn door IT-beleid of instellingen binnen jouw organisatie. Heb je vragen over de beschikbaarheid van specifieke functies? Neem dan contact op met jouw IT-afdeling of systeembeheerder voor meer informatie.
U kunt hier een individueel leerblok aanschaffen van Edutrainers Academy. Wanneer u behoefte heeft om meer leerblokken aan te schaffen, of wanneer u andere vragen of verzoeken heeft, neem gerust contact met ons op.