Digitale Geletterdheid: AI in de klas - kansen en aandachtspunten

{GENERICO:type="infomodal",modal_id="infomodalA2",knoptekst="Niveau: A2 - Ontdekker",kopje="A2 - Ontdekker"}

icoon

Kenmerken
Ontdekkers zijn zich bewust van het potentieel van digitale technologieën en zijn geïnteresseerd in het verkennen ervan om digitale middelen in te zetten in hun dagelijkse pedagogische en professionele werkzaamheden.

Gedrag
Ontdekkers gebruiken digitale technologieën op een basisniveau, maar zonder een consistente aanpak te volgen. Ontdekkers gebruiken digitale middelen op een basisniveau voor bijvoorbeeld lesvoorbereiding, administratie en communicatie.

Advies
Ontdekkers hebben aanmoediging en inspiratie nodig om digitale middelen te gebruiken. Ontdekkers hebben een goed digitaal vaardigheidsbasisniveau en staan open om meer te leren hoe digitale middelen in te zetten als ondersteuning in hun dagelijkse werkzaamheden.

{GENERICO:type="infomodal_end"}

{GENERICO:type="infomodal",modal_id="infomodal-OP-6",knoptekst="Domein: Digitale geletterdheid",kopje="Digitale geletterdheid"}

icoon

Je stimuleert als leraar digitale geletterdheid bij leerlingen door het onderdeel te maken van je lespraktijk. Denk aan lesactiviteiten waarbij leerlingen kritisch omgaan met informatie, digitale content creëren of programmeren.

Bijbehorende competenties:

Informatievaardigheden en mediageletterdheid
Communicatie en samenwerking
Creëren van digitale inhoud
Veilig en verantwoord gebruik
Problemen digitaal oplossen
Faciliteren van digitale competentieontwikkeling met AI
Ethiek en verantwoord gebruik van AI

{GENERICO:type="infomodal_end"}
{GENERICO:type="infomodal",modal_id="infomodal-Dom6-Comp 6 ",knoptekst="Competentie: Faciliteren van digitale competentieontwikkeling met AI ",kopje=" Faciliteren van digitale competentieontwikkeling met AI "}
Je zet AI in om leerlingen te ondersteunen in het opbouwen van hun digitale vaardigheden, bijvoorbeeld door adaptieve leertools, AI-feedback of leerdata-inzichten. Je helpt hen reflecteren op hun eigen leerproces en stimuleert bewustwording over het gebruik van AI in hun omgeving.

{GENERICO:type="infomodal_end"}

SLO-domein: Praktische kennis en vaardigheden

po en so
SLO-kerndoel: De leerling zet digitale technologie en digitale media in
- SLO-subkerndoel 22D: De leerling verkent AI

vo en vso
SLO-kerndoel: De leerling zet digitale technologie en digitale media in
- SLO-subkerndoel 21D: De leerling verkent mogelijkheden en beperkingen van AI

Doelgroep

Dit leerblok is ontwikkeld voor leraren uit verschillende sectoren binnen het onderwijs. Daarom kom je voorbeelden, opdrachten en praktijkvoorbeelden tegen uit meerdere sectoren.
Bij het volgen van het leerblok kies je steeds de sector die aansluit bij jouw onderwijspraktijk. Je hoeft dus alleen de onderdelen te volgen die voor jouw sector bedoeld zijn.
We hechten waarde aan herkenbaarheid, praktische toepasbaarheid en het delen van sectoroverstijgende ideeën. Hierdoor kun je de inhoud direct vertalen naar je eigen lespraktijk.

Voorkennis

Je hebt het leerblok Digitale Geletterdheid: Van start met het curriculum Digitale Geletterdheid, Digitale Geletterdheid: Digitale geletterdheid zit al in jouw les en AI: Veilig omgaan met AI gevolgd of je beheerst deze kennis al.
Het is helpend als je basiskennis hebt van wat digitale geletterdheid is en hoe je digitale middelen in je lessen inzet.

Benodigdheden

Toegang tot ten minste één eenvoudige AI-toepassing die toegestaan is voor gebruik binnen jouw schoolomgeving (bijvoorbeeld een chatbot, spraakassistent of AI-beeldgenerator)
Toegang tot internetbronnen met voorbeelden van AI in het dagelijks leven

Na dit leerblok

kun je een eenvoudige AI-toepassing inzetten in jouw les;
kun je leerlingen laten vergelijken wat zij zelf maken en wat AI oplevert;
kun je met leerlingen bespreken hoe betrouwbaar AI is;
kun je voorbeelden geven van wanneer AI wel en niet geschikt is;
kun je met leerlingen praten over de kansen en risico's van AI, zodat zij leren AI bewust, kritisch en verantwoord te gebruiken;
kun je leerlingen begeleiden bij het veilig, kritisch en verantwoord gebruiken van AI;
kun je leerlingen helpen om AI doelgericht, veilig, kritisch en ethisch te gebruiken.

Dit leerblok is geschikt voor Onderwijzend Personeel.

Laatste update 10/2026

Disclaimer

De functionaliteiten en instellingen die in deze e-learningmodules worden behandeld, kunnen per IT-omgeving verschillen. Het is mogelijk dat bepaalde functies in jouw werkomgeving uitgeschakeld of beperkt toegankelijk zijn door het IT-beleid of de instellingen binnen jouw organisatie. Heb je vragen over de beschikbaarheid van specifieke functies? Neem dan contact op met je IT-afdeling of systeembeheerder voor meer informatie.

Voor het ontwikkelen van deze leerblokken is gebruikgemaakt van beschikbare informatie vanuit SLO. De leerblokken zijn bedoeld om leraren te ondersteunen bij de integratie van digitale geletterdheid in hun curriculum. Daarnaast dragen ze bij aan het vergroten en verbeteren van de digitale didactische vaardigheden van leraren.

U kunt hier een individueel leerblok aanschaffen van Edutrainers Academy. Wanneer u behoefte heeft om meer leerblokken aan te schaffen, of wanneer u andere vragen of verzoeken heeft, neem gerust contact met ons op.

{GENERICO:type="doorlinkknopnieuwvenster",url="https://www.edutrainers.com/contact/",text="Neem contact op!"}

Veel plezier met leren!