Google Workspace: Van start met Google Formulieren 2026
Google Workspace: Van start met Google Formulieren
Google Formulieren is een handige en onmisbare tool om op een efficiënte wijze informatie te verzamelen door middel van een enquête, vragenlijst of toets. Met behulp van Formulieren kun je snel en eenvoudig gegevens verzamelen en analyseren. Of je nu enquêtes wil versturen na een activiteit om feedback te verzamelen of complexe onderzoeken wil uitvoeren binnen je school. De directe feedback zorgt ervoor dat je alle reacties binnen een app verzamelt en de data gebundeld kunt analyseren en verwerken. Daarnaast bevordert het de samenwerking door het eenvoudig delen en gezamenlijk invullen van formulieren. Kortom, Google Formulieren maakt het beheren van gegevens efficiënter, interactiever en inzichtelijker.
Kenmerken Nieuwkomers zijn zich bewust van het potentieel van digitale
technologieën, maar gebruiken weinig tot geen digitale middelen in hun
dagelijkse pedagogische en professionele werkzaamheden.
Gedrag Nieuwkomers hebben nog maar weinig contact gehad met digitale
technologieën en zijn ook niet actief op zoek naar digitale middelen om
te gebruiken voor bijvoorbeeld lesvoorbereiding, administratie en
communicatie.
Advies Nieuwkomers hebben begeleiding, aanmoediging en inspiratie nodig om
doelbewust digitale middelen te gebruiken en hun digitale vaardigheden
te ontwikkelen.
{GENERICO:type="infomodal_end"}
Domein en Competenties Onderwijzend Personeel (OP)
{GENERICO:type="infomodal",modal_id="infomodal-OP-3",knoptekst="Domein: Lesgeven en leren",kopje="Lesgeven en
leren"}
Je zet als leraar digitale technologie in om het onderwijsleerproces
te optimaliseren. Je verrijkt bijvoorbeeld je instructie met
interactieve opdrachten. Of je gebruikt technologie om leerlingen
zelfgestuurd te laten werken.
Bijbehorende competenties:
Lesgeven
Begeleiden
Samenwerkend leren
Zelfsturend leren
Integratie van AI in onderwijsstrategieën
AI-gebaseerde instructie
{GENERICO:type="infomodal_end"}
{GENERICO:type="infomodal",modal_id="infomodal-Dom3-Comp 2 ",knoptekst="Competentie: Begeleiding ",kopje=" Begeleiding "} Je begeleidt leerlingen tijdens hun leerproces met behulp van digitale technologieën, zoals dashboards, voortgangsregistratie of chatfunctionaliteit. Je signaleert waar leerlingen hulp nodig hebben en stuurt tijdig bij om hun leerdoelen te behalen.
{GENERICO:type="infomodal_end"}
{GENERICO:type="infomodal",modal_id="infomodal-OP-4",knoptekst="Domein: Toetsen en Feedback",kopje="Toetsen en feedback"}
Je gebruikt als leraar digitale tools om bestaande vormen van
toetsing te verbeteren. Maar je kijkt ook hoe technologie innovatieve
vormen van assessment mogelijk maakt.
Bijbehorende competenties:
Evaluatiestrategieën
Analyse van data
Feedback en planning
Gebruik van AI voor efficiënte en effectieve evaluatie
AI-gebaseerde evaluatie
AI-gebaseerde analyse van leerdata
{GENERICO:type="infomodal_end"}
{GENERICO:type="infomodal",modal_id="infomodal-Dom4-Comp 1 ",knoptekst="Competentie: Evaluatiestrategieën ",kopje=" Evaluatiestrategieën "} Je ontwikkelt en gebruikt digitale evaluatievormen die aansluiten bij je leerdoelen, zoals formatieve en summatieve toetsen, digitale quizzen of observatie-instrumenten. Je past de evaluatiestrategie aan op het niveau en de context van je leerlingen om hun leerproces effectief te volgen.
{GENERICO:type="infomodal_end"}
Domein en Competenties Onderwijs Ondersteunend Personeel (OOP)
Het creëren en bewerken van digitale inhoud. Het verbeteren en integreren van informatie en inhoud in
bestaande kennis, terwijl je begrijpt hoe auteursrechten en licenties moeten worden toegepast. Weten hoe je
begrijpelijke instructies kunt geven voor een computersysteem.
Bijbehorende competenties:
Ontwikkelen van digitale content
Digitale content integreren en bewerken
Auteursrecht en licenties
Programmeren
{GENERICO:type="infomodal_end"}
{GENERICO:type="infomodal",modal_id="infomodal-OOPdomein-11",knoptekst="Competentie: Ontwikkelen van digitale content",kopje="Ontwikkelen van digitale content"} Je maakt zelfstandig digitale content zoals documenten, presentaties, infographics of video’s. Je kiest geschikte tools en formats die passen bij je doelstellingen en doelgroep. {GENERICO:type="infomodal_end"}
{GENERICO:type="infomodal",modal_id="infomodal-OOPdomein-12",knoptekst="Competentie: Digitale content integreren en bewerken",kopje="Digitale content integreren en bewerken"} Je bewerkt bestaande digitale content en combineert verschillende bronnen tot een nieuw geheel. Je past inhoud aan op vorm, context en communicatiedoel. {GENERICO:type="infomodal_end"}
Na dit leerblok
weet je welke mogelijkheden er zijn binnen Formulieren;
kun je een formulier maken met Google Formulieren;
kun je een formulier opmaken en de stijl aanpassen;
Dit leerblok is geschikt voor zowel Onderwijzend Personeel als Onderwijs Ondersteunend Personeel.
Laatste update 2/2026
Disclaimer
De functionaliteiten en instellingen die in deze E-learningmodules worden behandeld, kunnen per IT-omgeving verschillen. Het is mogelijk dat bepaalde functies in jouw werkomgeving uitgeschakeld of beperkt toegankelijk zijn door IT-beleid of instellingen binnen jouw organisatie. Heb je vragen over de beschikbaarheid van specifieke functies? Neem dan contact op met jouw IT-afdeling of systeembeheerder voor meer informatie.
U kunt hier een individueel leerblok aanschaffen van Edutrainers Academy. Wanneer u behoefte heeft om meer leerblokken aan te schaffen, of wanneer u andere vragen of verzoeken heeft, neem gerust contact met ons op.
Google Workspace: Van start met Google Formulieren
Google Formulieren is een handige en onmisbare tool om op een efficiënte wijze informatie te verzamelen door middel van een enquête, vragenlijst of toets. Met behulp van Formulieren kun je snel en eenvoudig gegevens verzamelen en analyseren. Of je nu enquêtes wil versturen na een activiteit om feedback te verzamelen of complexe onderzoeken wil uitvoeren binnen je school. De directe feedback zorgt ervoor dat je alle reacties binnen een app verzamelt en de data gebundeld kunt analyseren en verwerken. Daarnaast bevordert het de samenwerking door het eenvoudig delen en gezamenlijk invullen van formulieren. Kortom, Google Formulieren maakt het beheren van gegevens efficiënter, interactiever en inzichtelijker.
A1 - Nieuwkomer
Kenmerken Nieuwkomers zijn zich bewust van het potentieel van digitale
technologieën, maar gebruiken weinig tot geen digitale middelen in hun
dagelijkse pedagogische en professionele werkzaamheden.
Gedrag Nieuwkomers hebben nog maar weinig contact gehad met digitale
technologieën en zijn ook niet actief op zoek naar digitale middelen om
te gebruiken voor bijvoorbeeld lesvoorbereiding, administratie en
communicatie.
Advies Nieuwkomers hebben begeleiding, aanmoediging en inspiratie nodig om
doelbewust digitale middelen te gebruiken en hun digitale vaardigheden
te ontwikkelen.
Domein en Competenties Onderwijzend Personeel (OP)
Lesgeven en
leren
Je zet als leraar digitale technologie in om het onderwijsleerproces
te optimaliseren. Je verrijkt bijvoorbeeld je instructie met
interactieve opdrachten. Of je gebruikt technologie om leerlingen
zelfgestuurd te laten werken.
Bijbehorende competenties:
Lesgeven
Begeleiden
Samenwerkend leren
Zelfsturend leren
Integratie van AI in onderwijsstrategieën
AI-gebaseerde instructie
Begeleiding
Je begeleidt leerlingen tijdens hun leerproces met behulp van digitale technologieën, zoals dashboards, voortgangsregistratie of chatfunctionaliteit. Je signaleert waar leerlingen hulp nodig hebben en stuurt tijdig bij om hun leerdoelen te behalen.
Toetsen en feedback
Je gebruikt als leraar digitale tools om bestaande vormen van
toetsing te verbeteren. Maar je kijkt ook hoe technologie innovatieve
vormen van assessment mogelijk maakt.
Bijbehorende competenties:
Evaluatiestrategieën
Analyse van data
Feedback en planning
Gebruik van AI voor efficiënte en effectieve evaluatie
AI-gebaseerde evaluatie
AI-gebaseerde analyse van leerdata
Evaluatiestrategieën
Je ontwikkelt en gebruikt digitale evaluatievormen die aansluiten bij je leerdoelen, zoals formatieve en summatieve toetsen, digitale quizzen of observatie-instrumenten. Je past de evaluatiestrategie aan op het niveau en de context van je leerlingen om hun leerproces effectief te volgen.
Domein en Competenties Onderwijs Ondersteunend Personeel (OOP)
Digitaal materiaal
maken
Het creëren en bewerken van digitale inhoud. Het verbeteren en integreren van informatie en inhoud in
bestaande kennis, terwijl je begrijpt hoe auteursrechten en licenties moeten worden toegepast. Weten hoe je
begrijpelijke instructies kunt geven voor een computersysteem.
Je maakt zelfstandig digitale content zoals documenten, presentaties, infographics of video’s. Je kiest geschikte tools en formats die passen bij je doelstellingen en doelgroep.
Digitale content integreren en bewerken
Je bewerkt bestaande digitale content en combineert verschillende bronnen tot een nieuw geheel. Je past inhoud aan op vorm, context en communicatiedoel.
Na dit leerblok
weet je welke mogelijkheden er zijn binnen Formulieren;
kun je een formulier maken met Google Formulieren;
kun je een formulier opmaken en de stijl aanpassen;
Dit leerblok is geschikt voor zowel Onderwijzend Personeel als Onderwijs Ondersteunend Personeel.
Laatste update 2/2026
Disclaimer
De functionaliteiten en instellingen die in deze E-learningmodules worden behandeld, kunnen per IT-omgeving verschillen. Het is mogelijk dat bepaalde functies in jouw werkomgeving uitgeschakeld of beperkt toegankelijk zijn door IT-beleid of instellingen binnen jouw organisatie. Heb je vragen over de beschikbaarheid van specifieke functies? Neem dan contact op met jouw IT-afdeling of systeembeheerder voor meer informatie.
U kunt hier een individueel leerblok aanschaffen van Edutrainers Academy. Wanneer u behoefte heeft om meer leerblokken aan te schaffen, of wanneer u andere vragen of verzoeken heeft, neem gerust contact met ons op.