Microsoft 365 : Internetbasisvaardigheden 2024

Dagelijks maak je gebruik van het internet. Je zoekt informatie op, je plaatst ergens een bestelling, je werkt je social media bij etc. Maar hoe werkt het internet eigenlijk en hoe kun je hier efficiënt mee werken? Dat leer je in dit onderdeel.

{GENERICO:type="infomodal",modal_id="infomodal1",knoptekst="Domein: Digitale geletterdheid",kopje="Digitale geletterdheid"}

icoon

Je stimuleert als leraar digitale geletterdheid bij leerlingen door het onderdeel te maken van je lespraktijk. Denk aan lesactiviteiten waarbij leerlingen kritisch omgaan met informatie, digitale content creëren of programmeren.

Bijbehorende competenties:

Digitaal probleemoplossen
Verantwoordelijk gebruik van digitale middelen
Digitaal creëren
Digitaal communiceren en samenwerken
Informatievaardigheden en mediawijsheid

{GENERICO:type="infomodal_end"}

{GENERICO:type="infomodal",modal_id="infomodal2",knoptekst="Competentie: Selecteren",kopje="Selecteren"}
Effectief zoeken, beoordelen en selecteren van digitale bronnen in dienst van lesgeven en leren. Bij het selecteren en plannen van gebruik van deze digitale bronnen rekening houden met leerdoel, context, didactische benadering en doelgroep.

{GENERICO:type="infomodal_end"}

{GENERICO:type="infomodal",modal_id="infomodal3",knoptekst="Niveau: A1 - Nieuwkomer",kopje="A1 - Nieuwkomer"}

icoon

Kenmerken
Nieuwkomers zijn zich bewust van het potentieel van digitale technologieën, maar gebruiken weinig tot geen digitale middelen in hun dagelijkse pedagogische en professionele werkzaamheden.

Gedrag
Nieuwkomers hebben nog maar weinig contact gehad met digitale technologieën en zijn ook niet actief op zoek naar digitale middelen om te gebruiken voor bijvoorbeeld lesvoorbereiding, administratie en communicatie.

Advies
Nieuwkomers hebben begeleiding, aanmoediging en inspiratie nodig om doelbewust digitale middelen te gebruiken en hun digitale vaardigheden te ontwikkelen.

{GENERICO:type="infomodal_end"}